(Antonella Traina) Sono circa 50 mila gli autistici in Veneto, ma il numero è in costante crescita, e Verona non fa eccezione.
L’autismo, o disturbo dello spettro autistico, ASD, è una condizione del neurosviluppo, innata e permanente. Nota come neurodiversità, varia notevolmente da forme lievi a forme molto gravi e influisce molto sulla percezione sensoriale ed emotiva, sul linguaggio e soprattutto sulla interazione sociale. Le persone che ne soffrono hanno, tra le altre cose, difficoltà nel linguaggio, a creare amicizie, spesso sono fortemente attaccate a routine e reattive a timoli esterni come odori, suoni e luci. Gli autistici, spesso, presentano abilità specifiche e superiori alla media in campi come matematica informatica e arte.
Non esistono cure specifiche, ma si utilizzano terapie comportamentali e di supporto alla comunicazione, per migliorare la qualità della vita. Dato l’alto impatto che l’autismo ha sulla vita di chi ne è affetto l’approccio è multidisciplinare, con l’intervento, in contemporanea di neuropsichiatri, psicologi, psicoterapeuti, logopedisti, educatori, neuromotricisti e assistenti sociali.
Marzana riferimento di 500 bambini autistici
A Verona esiste un centro apposito dell’Ulss 9 a Marzana, che è il punto di riferimento di circa 500 bambini.
In ogni distretto ci sono poi uffici dedicati per rispondere alle esigenze dei sempre più numerosi pazienti e delle loro famiglie. L’autismo, oggi, può essere diagnosticato molto precocemente, intorno ai due anni, uno dei motivi per cui questo disturbo risulta in aumento, e il centro si occupa appunto dei pazienti e delle loro famiglie.
Alla sensibilizzazione verso questa particolare affezione il Comune di Verona dedica, dal 2019, una settimana intera, denominata Verona blu, a cavallo con la Giornata mondiale dell’autismo che si svolge il 2 aprile. La presentazione delle iniziative in programma è avvenuta mercoledì sera di fronte all’intero Consiglio comunale, in una seduta aperta e ha ricevuto il plauso, all’unanimità dell’intero consiglio.
In calendario ci sono iniziative che coinvolgono istituzioni, scuola, sanitò e associazioni del territorio, in linea con il lavoro di rete indispensabile per l’approccio a questo disturbo.
Relatori nella serata sono stati, tra gli altri, Leonardo Zoccante, responsabile dell’UOC Infanzia, Adolescenza, Famiglia e Consultori dell’ULSS 9 .
«L’autismo è una condizione complessa, che può manifestarsi con livelli diversi di bisogno, ma che presenta anche potenzialità importanti. Accanto alle difficoltà, infatti, ci sono capacità specifiche che, se riconosciute e valorizzate, possono diventare il punto di partenza per costruire percorsi personalizzati di sviluppo e inclusione – ha sottolineato –. Il nostro compito, come sistema sanitario, è proprio quello di accompagnare queste persone e le loro famiglie attraverso la rete di servizi presente su tutto il territorio provinciale per facilitare l’accesso alle cure. Solo attraverso un approccio integrato e continuo possiamo rispondere in modo efficace a bisogni così articolati».
«La mia esperienza personale mi ha insegnato quanto sia possibile, attraverso il lavoro, la costanza e il supporto adeguato, costruire percorsi di qualità di vita per i nostri figli.-, ha dichiarato Cristina Bosio, Presidente di Fondazione Cuore Blu Ets e Referente del Coordinamento Autismi Verona. –Come rete Autismi Verona, il nostro obiettivo è proprio questo: aiutare tutte le famiglie a raggiungere condizioni di dignità, benessere e inclusione, anche quelle che oggi si trovano in maggiore difficoltà.
In questo percorso il ruolo delle istituzioni è fondamentale. Il Comune e la comunità possono fare molto per garantire non solo servizi, ma anche opportunità di vita reale: socialità, tempo libero, partecipazione. Perché la vita dei nostri figli non è fatta solo di percorsi terapeutici, ma anche di relazioni, esperienze e possibilità di sentirsi parte della città».
Della sindrome di Asperger, un’altra neurodivergenza inclusa dal 2013 nello spettro autistico, ha parlato Giovanni Marcolini presidente Gruppo Asperger Veneto.
«Il 16 giugno sarà la Giornata mondiale della neurodivergenza ed è necessario mantenere alta l’attenzione della società su questo fenomeno che si sta allargando. il 43 % delle persone con autismo non ha compromissioni cognitive– ha spiegato Marcolini. –Gli Asperger, ad esempio, sono spesso dotati di un QI superiore alla media e hanno solo difficoltà relazionali tipiche dell’autismo».
Ma a cosa è dovuto l’aumento delle diagnosi?
«La possibilità di scoprire prima questa affezione e il mondo in cui viviamo. La nostra società è sempre più ad alta prestazione, con tempi di risposta sempre più veloci e sovrastimolazioni continue che mettono in difficoltà ed evidenziano i tratti autistici del comportamento».
Fra i politici da segnalare gli interventi di Maria Fiore Adami. FdI, psicologa e insegnante di sostegno per molti anni «Sono molto emozionata- ha dichiarato.-La settimana Verona blu è stata istituita e fortemente voluta, per la prima volta, nel 2019, dalla precedente amministrazione dall’assessore Bertacco. L’obiettivo era quello di sensibilizzare l’imprenditoria veronese, in modo che investa in attività e percorsi di reinserimento sociale per questi ragazzi che, spesso, conservano abilità residue e possono raggiungere l’autodeterminazione economica».
Damiano Tommasi, ha invece evidenziato la necessità di guardare con più attenzione alle famiglie e alla rete di sostegno dei soggetti autistici.
«Accanto alle persone nello spettro, ci sono le famiglie, gli amici, i compagni di scuola: che spesso restano invisibili-, ha sottolineato il sindaco. -Dobbiamo aumentare questa consapevolezza e farla diventare parte della nostra comunità, perché una città è davvero tale solo se è di tutti e per tutti. Il nostro compito è rimuovere gli ostacoli che impediscono a ciascuno di sentirsi pienamente parte della vita sociale. Per questo è importante essere qui oggi: per riconoscere il valore di chi vive queste esperienze ogni giorno e per ribadire che Verona deve continuare a crescere come una comunità accogliente e inclusiva».
